viernes, 30 de mayo de 2008

FREEMIND CINCO

Tema 5. Fase de la investigación holística: comparativa, analítica y explicativa
La revisión documental
Se entiende por revisión documental el proceso mediante el cual un investigador recopila, analiza, selecciona y extrae información de diversas fuentes, acerca de un tema particular, con el propósito de llegar al conocimiento y comprensión más profundos del mismo
El sintagma gnoseológico
La definición de los eventos de estudio
El sistema teórico
La amliación de las necesidades
La reseña de investigaciones anteriores
El contexto histórico
El contexto legal
Funciones:
Da inicios de que el tema es relevante
Proporciona un panorama del estado actual
Ubica al investigador
Esboza la cosmovisión desde la cual el investigador aborda el tema
Cumple al función de integrador y de la conceptualización y de los métodos
Construccion del sintagma gnoseológico
Recopilación del material
Revisión de la literatura
Fuentes de información
Qué material revisar
Validación de fuentes
Guia de la revisión de tesis y articulos científicos
Almacenamiento en unidades informativas
La unidad informativa constituye una idea independiente elativa a unaspecto particular del tema que se está estudiando, que el investigador debe extraer del texto consultado a partir de un proceso de lectura analítica
Elaboración de fichas
Citas textuales
Paráfrasis
Comentarios o ideas personales
Categorización
Esquemas de clasificación
Categorías descriptivas
Elaboración de conjuntos
Asociación de ideas
Elaboración del esquema conceptual
Lógica
Coherente
Consistente
Integradora
Enlace de las unidades informativas
Es el proceso mediante el cual se ordenan las unidades informativas de una misma categoría de modo hay coherencia y armonía entre frases, párrafos, epígrafes y capítulos
Redacción
Claridad en la comunicación
Organización y fluidez de las ideas
Titulos y jerarquizaqción
Referencias y normas APA
El sintagma gnoseológico para cada tipo e investigación
Investigación descriptiva debe contener las definiciones y explicaciones relativas al objeto, evento o característica que se pretende describir. En la investigación descriptiva el sintagma gnoseológico define, contextualiza y explica tanto el evento a describir como los evenetos del contexto
Investigación comparativa: definiciones y explicaciones relativas al evento que se pretende comparar y al evento de clasificación
Investigación analítica:el sintagma gnoseológico debe proporcionar y definir los criterios para la elaboración de la matriz de análisi
Investigación explicativa. el sintagma gnoseológico debe contener las definiciones del evento a explicary de los posibles procesos causuales, así como las explicaciones proporcionadas por teorías, postulados e inferencias anteriores, y las definiciones de éstas que justifican la busqueda de nuevas explicaiones
Investigación predectiva debe definir y explicar tanto el evento focal como los predictores, el contexto y la necesidad de la predición
Investigación proyectiva; la investigación proyectiva debe contener la teoría que puede explicar el funcionamiento de la propuesta que se pretende diseñar
Investigación interactiva; los mismos puntos que la investigación proyectiva pero además se hace énfasis paricularmente en el contexto de intervención y en los antecedentes de intervenciones anteriores
Investigación confirmatoria: el sintagma gnoseológico debe contener la teoría que explica la relación entre las variables
Investigación evaluativa: se debe definir y conceptualizar el proceso causual y el efecto a lograr con el programa

El contenido del sintagma gnoseológico
Fundamentación conceptual
Fundamentación teórica
Antecedentes o fundamentación contextual-situacional
Fundamentación referencial
Fundamentación histórica
Fundamentación legal
Definición: el sintagma gnoseológico es el desarrollo sistemático y organizado del conjunto de ideas, consecptos antecedentes y teorías que permiten sustentar la investigación y comprender la perspectiva o enfoque desde el cual el investigador parte, y a través del cual interpreta sus resultados

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